九二一地震後,社區居民們認為內湖國小重建過程
是學校與社區共同參與、學習、成長的機會。所以積極
籌組「內湖國小重建規劃委員會」。並參加由教育部、中
華民國全國教師會舉辦的校園重建參觀研討活動,多次
遠赴台北、宜蘭等各地實地參訪,學習學校規劃的理念。
參訪活動中,獲得許多啟發,並且開始思考內湖村需要
一所什麼樣的小學呢?
正當大家努力進行原地重建的規劃討論時,卻發現
原地重建問題重重。衡量原地重建的實際困難、教育需
求的前瞻發展及從學校空間資源與社區互利共生的多面
向角度思考,原地重建無法解決根本性問題,也無法讓
學校與社區有突破性的發展。於是萌發遷校的構想。經
過多次開會討論後決定往遷校的方向努力-遷建內湖生態
森林小學。
經過四年多的努力 內湖社區的生態森林小學終於九
十三年六月二十五日完工落成 現在的內湖國小已變為名
符其實的觀光景點了,每每到假日定有許許多多的遊客
上前觀賞這座全國第一森林小學的真面目。

    內湖國小只有六、日開放參觀,請遊客們注意

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九二一地震後,社區居民們認為內湖國小重建過程 
是學校與社區共同參與、學習、成長的機會。所以積極 
籌組「內湖國小重建規劃委員會」。並參加由教育部、中 
華民國全國教師會舉辦的校園重建參觀研討活動,多次 
遠赴台北、宜蘭等各地實地參訪,學習學校規劃的理念。 
參訪活動中,獲得許多啟發,並且開始思考內湖村需要 
一所什麼樣的小學呢? 
正當大家努力進行原地重建的規劃討論時,卻發現 
原地重建問題重重。衡量原地重建的實際困難、教育需 
求的前瞻發展及從學校空間資源與社區互利共生的多面 
向角度思考,原地重建無法解決根本性問題,也無法讓 
學校與社區有突破性的發展。於是萌發遷校的構想。經 
過多次開會討論後決定往遷校的方向努力-遷建內湖生態 
森林小學。 
經過四年多的努力 內湖社區的生態森林小學終於九 
十三年六月二十五日完工落成 現在的內湖國小已變為名 
符其實的觀光景點了,每每到假日定有許許多多的遊客 
上前觀賞這座全國第一森林小學的真面目。 

內湖國小只有六、日開放參觀,請遊客們注意20130721
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